2. 직육면체
단원 평가 제1회	진도책의 단원 마무리와 유사문제로 구성되어 있습니다.	학원	학년 반	점수
			이름
제한 시간: 40분(20문항)

1.	오른쪽 직육면체에서 면, 모서리, 꼭짓점을 각각 찾아 기호를 써 보시오.

면 ()

모서리 ()

꼭짓점 ()

2.	직육면체를 모두 찾아보시오.

()

3.	직육면체의 겨냥도를 완성하시오.

4.	정육면체의  안에 알맞은 수를 써넣으시오.

5.	오른쪽 직육면체에서 면 ㄱㅁㅇㄹ과 수직인 면을 모두 찾아보시오.

()

6.	오른쪽 직육면체에서 색칠한 면의 네 변의 길이의 합은 몇 [eqn: rm `cm]입니까?

()

7.	정육면체의 전개도를 모두 찾아보시오.

()

8.	직육면체와 정육면체의 다른 점을 모두 고르시오. ()

① 면의 수	② 모서리의 수

③ 꼭짓점의 수	④ 면의 모양

⑤ 모서리의 길이

※	직육면체의 전개도를 보고 물음에 답하시오.

[9~10]

9.	전개도를 접었을 때 면 라와 평행한 면을 찾아보시오.

()

10.	전개도를 접었을 때 면 마와 만나는 모서리가 없는 면을 찾아보시오.

()

11.	한 모서리가 [eqn: rm 7`cm]인 정육면체의 모든 모서리의 길이의 합은 몇 [eqn: rm cm]입니까?

()

단원 평가 제1회 - 2. 직육면체

12.	직육면체의 겨냥도에서 수가 가장 적은 것을 찾아 기호를 써 보시오.

㉠ 보이지 않는 면의 수

㉡ 보이는 모서리의 수

㉢ 보이지 않는 꼭짓점의 수

()

13.	오른쪽은 왼쪽 직육면체의 전개도입니다.  안에 알맞은 수를 써넣으시오.

14.	오른쪽 직육면체의 전개도를 그려 보시오.

15.	오른쪽 직육면체에서 모든 모서리의 길이의 합은 [eqn: rm 68`cm]입니다.  안에 알맞은 수를 구하시오.

()

16.	주사위에서 서로 평행한 두 면의 눈의 수의 합이 [eqn: 7]입니다. ㉠과 ㉡에 알맞은 눈의 수의 합은 얼마인지 구하시오.

()

17.	전개도를 접어서 만들 수 없는 정육면체를 찾아보시오.

()

서술형 문제    풀이 과정을 쓰고 답을 구하시오.

18.	다음은 직육면체의 전개도가 아닙니다. 그 이유를 써 보시오.

()

19.	오른쪽 직육면체의 겨냥도에서 보이는 모서리의 길이의 합은 몇 [eqn: rm `cm]입니까?

()

20.	오른쪽과 같이 직육면체 모양의 상자를 끈으로 묶었습니다. 매듭으로 사용한 끈의 길이가 [eqn: 32rm`cm]라면 사용한 끈의 길이는 모두 몇 [eqn: rm `cm]입니까?

()

2. 직육면체
단원 평가 제2회	단원 평가로 실력을 점검해 보세요!	학원	학년 반	점수
			이름
제한 시간: 40분(20문항)

1.	정육면체는 어느 것입니까? ()

①	②	③

④	⑤

2.	직육면체의   안에 알맞은 수를 써넣으시오.

3.	직육면체를 보고 겨냥도를 그려 보시오.

4.	직육면체의 겨냥도에 대한 설명으로 잘못된 것을 찾아 기호를 써 보시오.

㉠  보이는 모서리는 [eqn: 9]개입니다.

㉡  보이지 않는 모서리는 [eqn: 3]개입니다.

㉢  보이지 않는 모서리는 실선으로 그립니다.

()

5.	오른쪽 직육면체를 보고 면, 모서리, 꼭짓점의 수를 각각 세어 보시오.

면의 수	모서리의 수	꼭짓점의 수

6.	바르게 설명한 것을 모두 고르시오.

()

① 직육면체의 꼭짓점은 [eqn: 8]개입니다.

② 정육면체의 모서리는 [eqn: 6]개입니다.

③ 직육면체의 모든 모서리의 길이는 같습니다.

④ 직육면체에는 모양과 크기가 같은 면이 [eqn: 2]개씩 [eqn: 3]쌍 있습니다.

⑤ 직육면체는 정육면체라고 할 수 있습니다.

※	오른쪽 직육면체를 보고 물음에 답하시오. [7~8]

7.	색칠한 면과 수직인 면은 모두 몇 개입니까?

()

8.	색칠한 면과 평행한 면의 네 변의 길이의 합은 몇 [eqn: rm cm]입니까?

()

※	오른쪽 직육면체의 전개도를 보고 물음에 답하시오. [9~10]

9.	전개도를 접었을 때 점 ㅋ과 만나는 점을 모두 찾아보시오.

()

10.	전개도를 접었을 때 선분 ㄷㄹ과 만나는 선분을 찾아보시오.

()

11.	오른쪽은 왼쪽 직육면체의 전개도입니다.  안에 알맞은 수를 써넣으시오.

단원 평가 제2회 - 2. 직육면체

12.	오른쪽 직육면체의 전개도를 그려 보시오.

13.	직육면체의 전개도를 접었을 때 면 가와 면 나에 모두 수직인 면을 모두 찾아보시오.

()

14.	주사위에서 서로 평행한 두 면의 눈의 수의 합이 [eqn: 7]입니다. 전개도의 빈 곳에 주사위의 눈을 알맞게 그려 넣으시오.

15.	정육면체의 면에 선을 그었습니다. 이 정육면체의 전개도가 오른쪽과 같을 때 전개도에 나타나는 선을 바르게 그려 넣으시오.

16.	다음과 같은 직사각형 모양의 종이를 [eqn: 2]장씩 사용하여 직육면체를 만들었습니다. 만든 직육면체의 모든 모서리의 길이의 합은 몇 [eqn: rm cm]입니까?

()

17.	오른쪽 직육면체와 모든 모서리의 길이의 합이 같은 정육면체가 있습니다. 이 정육면체의 한 모서리는 몇 [eqn: rm cm]입니까?

()

서술형 문제    풀이 과정을 쓰고 답을 구하시오.

18.	오른쪽은 직육면체의 겨냥도를 잘못 그린 것입니다. 그 이유를 써 보시오.

()

19.	세 모서리가 각각 [eqn: rm 3`cm], [eqn: rm 8`cm], [eqn: rm 5`cm]인 직육면체의 겨냥도에서 보이는 모서리의 길이의 합과 보이지 않는 모서리의 길이의 합의 차는 몇 [eqn: rm cm]입니까?

()

20.	오른쪽과 같이 직육면체 모양의 상자를 길이가 [eqn: rm 123`cm]인 끈을 남김없이 사용하여 묶었습니다. 매듭으로 사용한 끈의 길이가 [eqn: rm 15`cm]라면 ㉠은 몇 [eqn: rm cm]입니까?

()